一、 嘉賓簡介
魏書生，當代著名教育家，遼寧省盤錦市教育局黨委書記兼局長，國家教育行政學院兼職教授，全國中學學習科學研究會理事長，中國共產黨第十三、十四、十五、十六、十七次全國代表大會代表。1950年生，當代著名教育改革家，先后被評為特級教師、全國優秀班主任、五一勞動獎章獲得者、全國勞動模范、全國中青年有突出貢獻的專家、首屆“中國十大杰出青年”、省功勛教師。
他是全國優秀班主任，再差的學生到他手上，個個品學兼優；他是全國語文特級教師，用二十節課教完二百節課的內容，學生成績好得出奇；他是一位神奇的教師，他從不留作業、不批改作文、不出考題評考卷，學生整體成績照樣名列前茅；他是一位神話般的校長，每年外出達四個月之久，他的學校卻井然有序、和諧高效，他的管理游刃有余、輕松有效；他是素質教育的先行者，他不僅教人，而且育人；他是中國教育界的傳奇人物，其高超的教學和管理藝術正影響著越來越多的教師、班主任和學校管理者。
他從未上過大學，卻被大學聘為兼職教授；他不是專職演講家，卻被譽為“現代孔子”，游學海內外數十年，講學數千場，所到之處無不轟動；他不是專職作家，卻出版了幾十本專著，本本暢銷。
二、內容簡介
科學的學校管理，是學生幸福成長的搖籃，是教師不斷進步的階梯，是學校和諧發展的基礎。
《魏書生.學校管理》是魏書生老師十多年學校管理經驗和智慧的結晶，充分展示了魏書生“以人為本、以法治校”、“民主與科學”的管理思想。采用全新的產品形式，讓學校管理者近距離、面對面地感受他學校管理的藝術，全方位、多角度地領略他學校管理的奧秘。他的管理方法可操作性強，已為越來越多的學校管理者所學習和效法。
三、課程提綱
一、校長抓班子帶隊伍最要緊的問題
1．引導老師們轉變觀念
2．引導老師們調整生活態度
二、引導老師們正確處理四大關系
1．處理好與社會環境的關系
2．處理好與本職工作的關系
3．處理好人與人之間的關系
4．處理好自己與自己的關系
三、學校管理民主化
1．樹立為老師服務的思想
2．與老師建立互助的關系
3．尊重和發展老師的個性
4．決策過程一定要民主化
四、學校管理科學化
1．建立計劃系統
2．監督檢查系統
3．總結反饋系統
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