一、 嘉賓簡介
魏書生，當代著名教育家，遼寧省盤錦市教育局黨委書記兼局長，國家教育行政學院兼職教授，全國中學學習科學研究會理事長，中國共產黨第十三、十四、十五、十六、十七次全國代表大會代表。1950年生，當代著名教育改革家，先后被評為特級教師、全國優秀班主任、五一勞動獎章獲得者、全國勞動模范、全國中青年有突出貢獻的專家、首屆“中國十大杰出青年”、省功勛教師。
他是全國優秀班主任，再差的學生到他手上，個個品學兼優；他是全國語文特級教師，用二十節課教完二百節課的內容，學生成績好得出奇；他是一位神奇的教師，他從不留作業、不批改作文、不出考題評考卷，學生整體成績照樣名列前茅；他是一位神話般的校長，每年外出達四個月之久，他的學校卻井然有序、和諧高效，他的管理游刃有余、輕松有效；他是素質教育的先行者，他不僅教人，而且育人；他是中國教育界的傳奇人物，其高超的教學和管理藝術正影響著越來越多的教師、班主任和學校管理者。
他從未上過大學，卻被大學聘為兼職教授；他不是專職演講家，卻被譽為“現代孔子”，游學海內外數十年，講學數千場，所到之處無不轟動；他不是專職作家，卻出版了幾十本專著，本本暢銷。
二、內容簡介
教給真理，不如培養學生發現真理的能力
教給知識，不如教會學生學習知識的方法
《魏書生?學習方法》是魏書生老師集二十多年的教學經驗和智慧，總結出的一套科學、系統的學習方法。采用光盤配書的全新產品形式，從三大部分、九個方面分門別類地進行介紹。這套方法特別符合學生的實際需求，可操作性強，不僅讓自己班的學生品學兼優，而且讓全國眾多的學生受益匪淺，在此方法的指導下，兒子以優異成績考上清華大學。這套方法為學生輕松而高效地學習開出了一劑良方，是老師指導學生、家長教育孩子、學生自我提高必不可少的工具。
三、課程提綱
一、引發動力
1．明確目的
2．激發興趣
3．磨煉意志
二、發展智力
1．培養注意力
2．訓練記憶力
3．發展思維力
三、掌握技術
1．計劃預習的技術
2．聽課鞏固的技術
3．復習檢測的技術
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