一、 嘉賓簡介
李鎮西，當代著名教育家，1958年生，當代著名教育家，教育哲學博士，先后在四川樂山一中、成都玉林中學、成都石室中學、成都市鹽道街中學外語學校擔任班主任和語文教師，2006年8月起擔任成都市武侯實驗中學校長。
自1982年從教以來曾獲“四川省中學語文特級教師”、“全國優秀語文教師”、“成都市有突出貢獻的優秀專家”、“成都市十大優秀青年”、“成都市十大教育明星”等稱號，享受成都市人民政府專家特殊津貼，2000年被提名為“全國十杰教師”。被譽為“中國蘇霍姆林斯基式的教師”。
先后在全國20多個省市自治區作教育學術報告數百場，在數十家報刊上發表各類教育文章數百篇，出版著作十多部，其著作多次獲得國家級圖書大獎。
二、課程提綱
一、創建良好的第一印象
1．開學前的一封信
2．開學調查
二、班干部的培養
1．學生干部都是由學生選舉產生的
2．每個人都能當一次班干部
3．班干部要有三個意識
4．班干部制度
三、確立集體的奮斗目標
1．三年應達到什么目標
2．目標實現要有一個過程
四、走進學生的心靈
1．要做孩子最信任的人
2．善待孩子的第一次求助
3．做一個善于傾聽的朋友
4．善于化批評為表揚
5．善于“非功利談心”
6. 和學生一起郊游
五、開展豐富的集體活動
1．童心萬歲主題班會 2．室內運動會
3．篝火晚會 4．未來班
六、形成健康的集體輿論
1．三次掌聲
2．教室保溫桶的調查
3．一箭雙雕的比賽
七、捕捉偶然的教育機會
1．讓人們因我的存在而感到幸福
2．童心的失落
3．令我感動的一張賀卡
4．一個人感到羞愧的事越多他越高尚
八、通過書信走進學生的心靈
和同學通信的三個原則
九、用文學作品感染學生
《悲慘世界》感染了學生
十、善待純潔而朦朧的情感
1．要尊重學生的心靈
2．走在學生情感發展的前面
3．把愛情教育作為人格教育的一部分
4．以高遠的志向激勵學生
5．讓學生成為自己情感的主人
十一、關于家庭教育
1．成為孩子人格的榜樣
2．成為孩子知心的朋友
3．和孩子一起閱讀
4．和孩子一起寫作
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